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科技教育先鋒：碼立創點亮創新之光
來源：
發布時間：2025-06-26
在科技教育蓬勃發展的當下，碼立創以開拓者之姿，深度融合前沿科技與教育實踐，為培育創新人才、推動社會進步鋪就堅實道路。碼立創專注于 3 - 16 歲少年兒童的 AI 科技教育，秉持先進教育理念，將風靡全球的 STEAM 教育理念與科學教育新課標融入產品設計，精細匹配不同年齡段孩子的學習特點與發展需求。其產品涵蓋創意機器人、電子電路、機械機構、AI 編程等多個領域，尤其**產品 AI 模塊化電子元件（Mucitbits），把復雜電路拆解為功能各異的小模塊，如發聲、發光、感應模塊等。這些模塊能賦予傳統積木、卡紙等材料智能屬性，拓寬孩子創作空間。借助自主研發的軟硬件，實現深度融合，硬件承載運算、采集等基礎能力，軟件賦予其 “智慧”，為孩子帶來智能化、便捷化的科技學習體驗。在教學模式上，碼立創大膽創新，采用混合式項目式教學。以 “AI 趣味編程” 課程為例，孩子們不再局限于書本理論，而是在實際項目中，如設計簡易自動澆花裝置、制作智能語音提醒器等，將編程知識與動手實踐緊密結合。過程中，他們需自主分析問題、設計方案、動手組裝并調試，***鍛煉邏輯思維、創造力、動手實踐及問題解決能力。碼立創還積極投身鄉村科技教育，啟動 “鄉村 AI 火種計劃”。捐贈編程設備、搭建線上學習平臺，培訓當地教師成為 AI 教育 “引路人”，填補農村 AI 人才缺口。在貴州山區小學，通過碼立創課程，學生成功設計出簡易自動澆花裝置，將課堂知識轉化為實際應用，激發了農村孩子對科技的興趣與熱情。此外，碼立創助力學生在各類科技賽事中嶄露頭角。組織學生參與全國青少年科技教育成果線上展示大賽等**賽事，以賽促學，讓學生在與全國***選手的競爭交流中，不斷提升科技素養與創新能力。安師大附屬烈山學校的學生借助碼立創的培訓與資源，在源碼 AI 編程挑戰賽等賽事中榮獲多個獎項，成績斐然。碼立創憑借豐富多元的產品、創新有效的教學模式、積極***的社會行動，成為科技教育領域的中流砥柱，持續點亮一代又一代孩子的創新之光，為社會源源不斷地輸送具備科技素養與創新精神的未來人才 。
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