南安孩子孤獨癥訓練中心推薦

來源: 發布時間:2021-11-18

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孤獨癥兒童,仿佛住在遙遠的星球上,只在自己的世界里閃爍,因此他們也被稱為“星星的孩子”。廈門首康兒童康復中心打造兒童康復技術團隊是關鍵要系統開展兒童康復工作涉及兒童康復醫師、物理與運動訓練師(PT)、作業訓練師(OT)、語言訓練師(ST)、推拿醫師、聽力師、兒童心理師、矯形器師、康復護理、特教老師等10個技術崗位。培育兒童康復技術團隊是做好各項工作的基礎。我們從人才的招聘、選拔、進修、繼續教育、臨床帶教諸方面進行分步驟、有計劃培養。精細化分工是提升康復訓練效果的基礎康復效果是兒童康復壯大發展、擴大社會影響與**度的基本保證。精細化分工,做到康復醫師、康復訓練師學有專精、在特定領域不斷鉆研實踐、不斷總結經驗、不斷提升業務層次才能保證訓練效果,使兒童康復對象盡快建立正常功能,降低殘障程度。又根據兒童康復對象在訓練中大量科目需要交叉的現狀,設立二級康復學科(組)分設PT1、PT2、ST1、ST2、OT、物理因子訓練、感統訓練、心理訓練、傳統康復(針推)、矯形器制作、兒童康復診斷評估、兒童神經電生理評估等。形成團隊組織分工明確、管理有序、性強、能夠形成康復合力的工作流程。


孤獨癥也被稱為自閉癥,是發生于嬰幼兒時期的腦發育障礙,以明顯的社會交往障礙、言語發育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。廈門首康兒童康復中心開展康復過程特殊教育工作,在各類兒童康復過程中,重視兒童的特殊教育工作。目前擁有幼教老師、心理師、保育員共12人,在四個部門的康復過程中具有個性化的幼兒教學、音樂、心理矯治、引導式教育、情景教學、戶外活動、游戲、日托等內容。逐步由帶有特點鮮明的兒童康復向符合國際化模式的兒童康復訓練方向發展,注重文化制度建設,在康復過程中處處體現人文關懷 由于康復是以殘障兒童為服務對象,因此注重企業文化建設,打造機構是提供康復服務的前提。對每個員工在入職、工作的全過程定期進行文化與服務理念教育,按照“首康關心伴隨成長、服務盡可能周到”的服務理念讓每個兒童及家長感受首康人在康復過程中每個細節與環節的悉心關愛。廈門首康兒童康復中心訓練作用怎么樣?

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