2、初中二年級：青春“正當時”孩子在身高上已經與父母相當、甚至超過了父母，內心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重。看待問題可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認可接納。與此同時，初二的學科增加、難度也有提升，對孩子是個不小的挑戰。適應得好的孩子在學習上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現畏難情緒、導致自信心受損。溝通建議：給予時空要關注孩子學科適應情況，保護孩子的學習信心，鼓勵孩子根據自己的學科能力合理安排好各科的學習時間，調整學習方法應對新的挑戰。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認識和尊重，關注了解孩子感興趣的領域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時機和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強，能夠自主地開展活動。自尊心更強，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規劃思考，學習的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應可能會出現集中爆發。真正的把孩子當做一個的個體來看待，給他充分的尊重。山西家庭教育孩子叛逆
孩子沉迷斗羅大陸小說怎么辦1、家長必須要表明自己的態度與其強行阻止，但不如干脆表明自己的態度，如對孩子說：“孩子，媽媽發現以前總是試圖阻止你閱讀斗羅大陸小說，我感覺有點太過，現在我們能否彼此各讓一步。即重新約定閱讀時間段，這樣一來你在完成正常的學習和家務勞動任務之后，在允許的時間段里去閱讀，不是更容易獲得閱讀的權利和自由嗎？”當家長說這番話時，就是向孩子在表明態度，閱讀小說可以，但有前提：一是優先完成學習和家務任務，二是在規定時間段里閱讀。2、家長要和孩子探討網絡玄幻小說閱讀的價值在很多家庭里，家長由于對閱讀本身沒有深刻的理解，自然不能與孩子探討閱讀的價值話題，這也恰是孩子在閱讀方面出現單一偏好的根本原因所在。但是如果換種方式來交流呢，如這樣說：“兒子，你認為正在閱讀的這部小說寫的怎么樣？”“如果你站在一個作者的角度去欣賞這部小說，是否具有現實意義？”“兒子，你認為作者寫這部小說文筆怎么樣？是否有故事情節的虛構與描寫，而缺少真正文學寫作的豐富手段呢？福建學習動力孩子叛逆頂撞父母，直至厭學不愿意去學校。其實對于孩子來說，成績并不是重要的，重要的是父母的愛和關心。
孩子不愛學習的原因1、家長一味的要求好成績很多家長在出門遇到朋友或者親戚的時候，有孩子的家長肯定是在對比自己的孩子，我們經常能夠聽到的話題就是“我家孩子這次月考，差點就滿分了”要不就是“我家孩子鋼琴過六級了”。孩子的成績仿佛成了家長攀比的一個工具，這次聚會落了下風，下次肯定就想找會場子，讓后給孩子報輔導班，報興趣班，只希望孩子能夠拿到好成績，卻不考慮孩子是否真的喜歡這個興趣班，是否真的需要輔導班。2、對孩子只有批評沒有鼓勵有的時候孩子拿了非常好的成績，盡管家長心里很開心很得意，但是為了奉行嚴師出高徒的教育理念，也很少的去夸獎孩子，怕他驕傲，但是孩子呢，為什么會拼命學習，拼命拿好成績，不就是為了家長的夸獎和贊美嗎？家長吝嗇自己的贊美與鼓勵，只會打擊孩子的自信心，從而讓孩子失去對學習的一個興趣與欲望，出現成績差和不愛學習的現象，也就可以理解了。
如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個體，也是需要被尊重的。有些家長對于孩子所提出的問題不答應，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會再告訴你，事后又忘記了。那么，正確的做法是蹲下來與孩子對視告訴孩子自己有任務要做，用商量的語氣，讓孩子明白父母是因有任務要完成，稍后再回答我的問題。在這過程中，讓孩子學會耐心的等待，學會尊重人，父母亦是。2、注意自己的說話語氣父母說話的語氣若是溫和的，更易使孩子把你的話聽得進去。當孩子犯錯誤時，父母要用溫和的語氣說，靜心下來告訴孩子犯錯誤改正過來，無須害怕。相反，若是對孩子破口大罵，孩子更聽不進去你所說的，反而使孩子產生出逆反的心理，變得越來越叛逆，以后你說什么一一都不聽，捂住耳朵。3、簡單準確表達，讓孩子聽得懂作為成人，有些父母通常使用一些深度的語言去跟孩子對話，那么孩子很難聽得懂。要意識到你是跟孩子說話，孩子的小腦袋理解不了太深度的語言，盡量用陳述的語句，一句話只表達一個意思，讓孩子聽得明白你表達的意思，才能回應你的話。這是孩子成長過程中一個必要的階段。所以常常會不聽話，做出一些叛逆的事情。
我相信沒有天生不愛學習的人，只是因為后天的環境慢慢地變得對學習排斥。很多家長發現孩子不愛學習，成績落后，就著急忙慌地給孩子報各種補習班，到也是收效甚微，那么，11歲孩子不愛學怎么辦？11歲孩子不愛學怎么辦1、給予孩子自信心大部分不愛學習的孩子是因為沒有學習的自信心，而導致這一問題的主要原因就在于孩子的學習成績比較落后，在學習上沒有任何成就感。所以，家長必須轉變教育方式，不能再一味地責罵孩子，給孩子潑冷水，而是要給予孩子充分的鼓勵，讓孩子重拾自信。當然，家長必須保持平和的心態，不能因為孩子做了一堆錯題就大發雷霆。同時，家長還要引導孩子關注自己做對的題目，尤其是那些曾經不會做或做錯的題目，這樣做就能讓孩子明白自己并不是一無是處，只要付出努力，就能取得進步，重新愛上學習。2、與孩子并肩作戰有些家長看到孩子不愛學習就會覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學習，不給孩子任何娛樂的時間，但是，從來不考慮孩子學習成績差的真正原因。當然家長也要找一找自身的原因，是不是對孩子要求太嚴格了，管的太多太死。哈爾濱孩子撒謊孩子叛逆
孩子的自身原因了可能是因為學習壓力過大課業太過繁重加上青春期的叛逆心理，久而久之就產生了厭學的情緒。山西家庭教育孩子叛逆
孩子進入叛逆期，對于孩子的一些要求和做法，即使家長即使持有不同的意見，也要注意方式方法，那么女孩叛逆期怎么教育怎么跟她溝通？女孩叛逆期怎么教育怎么跟她溝通1、站在孩子的角度看問題。適當滿足女孩的愿望女孩的愿望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她的、成長的一面。適當地滿足女孩的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快尊重對于家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內心。的愿望著女孩意識的'增強，父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的意識，以便于給予女孩更有效的指導。3、放下架子，做女孩成長的“軍師”青春期有叛逆心理的女孩，對于父母的難免會多一份抵抗之心。山西家庭教育孩子叛逆
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