怎樣培養學生的學習興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實上，我們經常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學習。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應該做什么，漸漸地，應該自己做什么就成了父母的責任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學習感興趣？家長如果能真正放下架子，走進孩子的生活中去，去了解孩子的內心世界，許多困擾家長的問題就會迎刃而解。南昌親子教育平臺
如何幫助孩子養成良好的習慣1、不要過度沖動。孩子學習不好，精神不集中，做作業拖延，不是我們催的太少，而是催的太多，讓孩子失去學習的主動性，家長反復催促，會使孩子情緒激動，甚至對抗、喪失學習興趣，所以會拖拖拉拉，不重視學習。2、切記說教氣氛，注意一點一滴的培養。有的家長認為孩子需要學習很多道理，其實不然，要在潛移默化中培養，養成良好的習慣靠一次次的重復形成自然的、濃厚的學習興趣靠一點一點的培養和發展。3、記住嚴格的氣氛，注意寬松的環境。孩子的大腦處于嚴酷的氛圍中，不利于孩子的大腦思考，而學習是大腦的活動，如果大腦長時間處于恐懼和恐慌中，他就無法積極思考，緊張的氛圍會打擾孩子，影響孩子的學習，家長要為孩子營造輕松的學習氛圍。南昌親子教育平臺學生要學會自我心理調適和疏導，自我減壓；并培養良好的學習習慣和學習方法。
孩子不學習怎么辦1、讓孩子適度做家務，但不要太多學習是孩子成長過程中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心和毅力，切不可三天曬網兩天釣魚。尤其對于一部分不愛學習的孩子，有時為了逃避學習，寧愿選擇逃課回家和父母一起干活，甚至和父母謊稱學校放假！有的家長不重視孩子的學習，聽從孩子的意愿，給孩子繁重的家務活，也不問孩子回家的原因。嚴重耽誤孩子的學習，尤其是農村家庭，農忙季節，一些家長干脆讓孩子停課。他們不知道孩子每次缺課或缺課會損失多少，因此父母必須設法減少孩子的家務勞動。與學校合作，讓孩子專心，好好學習，做一個負責任的好家長。2、用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺學會做“走心”父母，想方設法與孩子交朋友，多關心他的生活、學習；對他的弱點或缺點，積極引導，幫助孩子改正；不要在公共場合故意問或責備孩子，否則孩子會反感，也會讓他增加壓力。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談論他感興趣的東西，即使你不明白，有時你只需要成為觀眾。讓他習慣和你說話，隨著時間的推移，關系會越來越密切，談論其他事情可能會更容易。晚餐時可以利用輕松的氛圍，邊吃邊聊。
懶惰的孩子怎么辦1、減少孩子對父母的依賴孩子雖然小，但他必須做他能做的。父母不應該擔心他們的孩子太累或受傷。孩子作為家庭的一員，應該管好自己的事情，自己在家里能做什么。比如自己洗內褲，比如學洗碗，拖地。2、讓孩子自己收拾東西這個布置可以是他書桌的布置，也可以是他們書架、書包的布置。并且可以與孩子一起安排多少天的周期。鼓勵和表揚孩子的行為。逐漸讓孩子習慣自己整理東西。3、為您的孩子設定短期和長期目標很多時候孩子懶惰的原因是因為孩子沒有從懶惰中發現問題，慢慢覺得懶惰不是問題。父母可以為孩子設定小目標，例如獎勵他們一本書或其他禮物，讓他們保持辦公桌清潔一周。當孩子設定目標時，他們就會有動力去實現這些目標。4、可以召開家庭會議來明確個人責任很多時候，因為父母自己做的不好，孩子跟風，所以沒能養成勤奮的習慣。因此，可以在家庭中召開家庭會議，明確每個家庭成員的家庭義務，明確他們應該做什么。同時，重要的是互相監督。孩子也有監督父母需要做好的事情的權利，讓孩子逐漸明白自己的責任，養成自己做事的習慣。孩子可能也能學，但是從小就沒有養成很好的能力，很容易依賴，一旦有困難就咨詢家長。
我在南寧學習完父母實踐班回來后，也就接到了老師的電話，說兒子和體育老師杠上了，不愿上體育課，之前老師也因其他問題打過電話投訴過，我也是百般無奈呀！兒子正處于初一青春叛逆期，和家里人老師的關系都處的不好，硬的軟的都用過都沒有用，就差沒有被老師退學而已。經過學習，得知兒子現在種種狀況都因為我們當初錯誤打罵教育方式有關，老師教育過我們先與兒子的關系搞好后，處理好我們暴躁的脾氣，他才能接納我們，才能聽得進我們的建議，為了兒子能有改變我們也要先行改變。中午，我終于鼓起勇氣去向兒子承認自己的錯誤，坦誠溝通，他也愿靜下心來聽我講，說著說著自己不知怎么的就哭了起來，這時兒子好像也被觸動了一下，說話也軟了起來，能慢慢打開心門和我溝通起來，我才能得知他在學校的委屈與不滿。通過同理贊美啟發式提問，一點點與他溝通，慢就是快快就是慢，我知道自己的修行還不夠，還需要更多的學習反思實踐，慢慢來，我相信在不久的將來，在我們父母的改變下，兒子也會越來越來越好的，相信相信的力量，加油！當我們的孩子因為自己的壞習慣而生氣時，我們不允許他們表現出任何情緒，所以我們教他們不要哭也不要笑。江西專注親子教育
從小就要養成孩子各種生活習慣、做一個有規矩的人，并非一朝半夕就可以改造而成的，需要持之以恒地堅持。南昌親子教育平臺
幼兒園孩子注意力不集中原因是什么1、孩子的年齡與班級不符寶寶3歲按年齡應該是小班的。為什么每個幼兒園都按年齡分班？因為不同年齡段的孩子，身體和智力的發展水平是不同的?，F在要求兒童六歲上小學。就是跟隨孩子的成長發展，大班教學活動時長為30-35分鐘。中班時間為20-25分鐘。這個時間過去之后，幾乎所有的孩子都難以集中注意力。這不是你自己一個孩子的問題，這是跟孩子大腦發育有關。因此，家長不應該讓孩子進入班級的早期階段。2、有些孩子注意力不集中是父母造成的當您的孩子專注于游戲或作業時，您會打斷他或她嗎？例如：當孩子在積木時，您擔心孩子渴了，讓他喝杯牛奶，他趴在地上看螞蟻，你卻喊：寶貝，快起來，地上很臟。你的愛語會影響他的專注力。如果您的孩子忙于自己的事情，請安靜地等待他完成后再與他交談。這將幫助他專注于一件事并養成習慣。3、孩子已經掌握了知識，不想聽你說你的孩子記性很好。他雖然不認真，但老師教給他的東西他都學會了，所以他不想再聽了。如果是這樣的話，就沒有必要太擔心了。孩子已經掌握了，有多少孩子愿意繼續聽老師的一遍遍？但是，可以和孩子交流，自己學會掌握了，也不能影響別人，還是要遵守紀律。南昌親子教育平臺
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