產品名稱：蝸牛爬井；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。功能：一只蝸牛不小心掉進一口10米深的枯井里，它白天往上爬5米，晚上睡覺時又向下滑4米，想一想，小蝸牛第幾天爬出到枯井的呢？它是早...

教學科普壁掛展品是一種教育教學輔助工具，具有以下特點：1.知識性強：教學科普壁掛展品通常是針對某一領域或主題的知識點進行展示，內容豐富、知識性強，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。2.直觀性好：教學科普壁掛展品采用圖文并茂的形式，圖像直觀、文字簡潔明了，能夠使學生更加直觀地了解知識點。3.互動性強：教學科普壁掛展品通常采用多媒體技術，可以通過觸摸、掃描等方式進行互動，增加學生的參與度和興趣。4.實用性強：教學科普壁掛展品不僅可以用于教學，還可以用于科普宣傳、展覽等場合，具有的應用價值。5.節省空間：教學科普壁掛展品可以掛在墻上，不占用地面空間，節省了教室的使用空間，方便教學和學習。教學科普壁掛...

展品名稱：猜生肖；展品規格：0.75×0.75×0.9用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。本展品由4組含有特定生肖圖框、12種生肖圖案燈箱、選擇按鈕構成。觀眾按下啟動按鈕后，看到4組框圖中是否有自己的生肖，有則按下綠鍵，沒有則按下紅鍵，選擇完成后，按下確認按鈕，電腦就可以計算出你所屬的生肖。《人隨鏡轉》掛式科普實驗展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長廊。貴州科普儀器教學科普壁掛展品廠家直供產品名：圓柱與圓錐；尺寸：≧600mm*400mm*4...

展品名稱：離心現象；展品規格：Φ0.8×1.05用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。此展項由可旋轉的轉臺、固定在旋轉臺上的演示裝置等構成。通過互動展示，讓觀眾了解離心現象。觀眾轉動手輪驅動轉盤轉動，可以發現由于離心力的作用，透明水箱中的液面發生了變化，中間低兩頭高。操作說明：轉動手輪，觀看容器內液面變化。教學科普壁掛展品的材質有哪些？海南智慧墻教學科普壁掛展品實體廠家 全息照片；尺寸：××，操作說明：按下“啟動”按鈕，觀察玻璃上的變...

《流沙》科普壁掛 智慧墻主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。液體和沙子的混合物堆積在雙層玻璃中，轉動轉盤，使沙子在重力作用動；由于沙子的密度不同，在發生沉淀堆積時會發生分層現象，形成美麗的圖案。在地球的巖石圈中，也存在著類似的沉積巖層。《懶惰的...

展品名稱：前列放電；展品規格：0.7×0.7×1.5用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。正負電荷相碰放電現象。夏天熱空氣上升，與高空中的小水滴、塵埃等磨擦，云中產生并聚集大量的正電荷或負電荷。帶不同電荷的云層碰撞、或低層云強大的電荷擊穿空氣到達地面，都會形成閃電與雷鳴。雷雨天，比較好不要在大樹下和空曠地，以免使自己處于雷電的接通前列（前列放電），被雷電所傷。人隨鏡轉科技館科普演示展品中小學教學實驗探究儀器壁掛產品。西藏科普展品教學科普壁掛展品...

產品名稱：攝聲筒；展品規格：Φ0.8××1.4用電需求：不需要用電底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。每一長短不同的排簫管內有一段長短不同的空氣柱。當此空氣柱固有頻率如正好與某一環境雜音頻率相同時，就會產生共振，這時傳入管中的聲波與從管子中反射回的波疊加，管內的這個頻率的聲音響度加大，因此7根不同長度的管子對應7種頻率的聲音。管子短，空氣柱固有頻率高，聲音高；管子長，空氣柱固有頻率低，聲音低。當7根管子長度被精心設計成與音階排序標準頻率相近時，就能從管子中聽到奇妙的“音樂”來，你能說這...

產品名稱：哈密頓問題；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。功能：探究哈密頓問題的解決方法，培養創新能力。天文學家哈密頓(WilliamRowanHamilton)提出，在一個...

光纖傳輸；尺寸：××；操作說明：1、按下“啟動”按鈕，激光器發出激光，轉動左側手輪，，調節光線角度，觀察激光在玻璃棒內的傳導路徑。可以清晰地看到激光束在彎曲的光纖模型內部全反射的傳播過程；2、按下“啟動”按鈕，撥動輪盤，將光線射向臺面采集區，觀察顯示區變化。功能概述：展品包括全反射原理展示裝置和光纖傳輸演示裝置兩部分。全反射原理展示裝置由激光器、透明棒、手輪和啟動按鈕組成。按下按鈕，轉動手輪，調整激光入射角度，觀察激光在玻璃棒內的全反射現象。什么是光是全反射現象呢？光線從光密介質射向光疏介質，且入射角大于臨界角時，折射光線完全消失，只剩下反射光線，這種現象叫做全反射。光纖傳輸演示裝...

展品名：微生物世界；展品規格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。《超級法拉電容》掛式科普實...

展品名稱：；展品規格：0.9×0.6×0.9用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。1、系統依次隨機點亮N盞燈（N支持用戶配置：1-40，N越大，游戲越難），之后進入***狀態；2、玩家需要記住彩燈閃爍的位置順序，在***結束前輸入正確的順序才能給電磁鎖上鎖；3、***結束后未能輸入正確的密碼，系統將重新開始游戲，重復操作1(閃燈順序不同)，直到挑戰成功，電磁鎖上鎖。教學科普壁掛展品具體是包含哪些內容？寧夏科普儀器教學科普壁掛展品 產...

教學科普壁掛展品是一種教育教學輔助工具，具有以下作用：1.增強學生的學習興趣：教學科普壁掛展品采用多媒體技術，圖文并茂，直觀生動，能夠吸引學生的注意力，增強學生的學習興趣。2.幫助學生理解知識點：教學科普壁掛展品通常是針對某一領域或主題的知識點進行展示，內容豐富、知識性強，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。3.提高教學效果：教學科普壁掛展品能夠直觀地展示知識點，使學生更加深入地理解和掌握知識，從而提高教學效果。4.促進學生的互動和參與：教學科普壁掛展品采用多媒體技術，可以通過觸摸、掃描等方式進行互動，增加學生的參與度和興趣，促進學生的互動和參與。5.豐富教學手段：教學科普壁掛展品不...

要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年。教學科普壁掛展品有哪些版本？海南戶外科普展品教學科普壁掛展品廠...

展品名稱：滾出直線；展品規格：Φ0.8×0.85用電需求：AC220V±10%功率：100W。底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。當一個圓沿著同一平面的某線滾動時，圓上的點有著它自己的軌跡。此展品展示一個圓的半徑為另一圓半徑兩倍時，小圓上某點的運動軌跡為直線。觀眾按下按鈕，小圓在大圓內滾動，小圓圓周上的一點作直線往復運動。觀眾按下按鈕，小圓在大圓內滾動，小圓圓周上的一點作直線往復運動。魔幻立方科技館科普演示展品中小學教學實驗探究儀器壁掛產品。福建科技館展品教學科普壁掛展品整合服務商主要...

科技化展示在科普展品的展廳設計中所用到的技術形式，在展示外觀上十分新穎現代化，為此能給參觀者留下科技化的初印象，但其在實際交互上也確實表現出了這一特性，便捷的操作形式，十分有利用戶上手，以此讓信息得到更好的展示。二、展示內容豐富多媒體數字展示形式多樣，在科普展品的展廳設計中更是能根據不同的科普主題及展示方向，來為用戶展開不同專業領域的知識講解，諸如：消防安全科普、天文科普、海洋科普等主題形式，多樣化的展示內容，為用戶提供了充足的學習空間。三、教育價值高作為科普展品的展廳設計的主要建設價值，“教育”一直是其的宗旨所在，多媒體數字展示不僅為用戶提供了眼前一亮的信息展示形式，也吸引著更多人參與到互動...

產品名：隨機成群；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。π是個無限循環的小數，它的數字排列是無章可循的，但是在π值中確顯現一種奇特的現象。比如說，它從第710154位以下的數字是一連串排有...

光的路徑操作說明：1、轉動“選擇”手輪，選擇不同的光學元件，使激光對向所選光學元件；2、轉動“調整”手輪調整光學元件的角度，觀察光線通過光學元件的路徑變化。功能概述：展品由凹凸透鏡、凹凸反光鏡、直角三棱鏡、楔形鏡、五棱鏡和平行玻璃磚8種光學元件、激光光源和操作手輪組成。分別展示光的發散、會聚、反射、折射、平移等變化，從而了解光學元件的特性。光線在同種均勻介質里沿直線傳播。但光線從一種介質射向另一種介質時，在兩介質交界處，會發生折射或反射。展品由凹凸透鏡、凹凸反光鏡、直角三棱鏡、楔形鏡、五棱鏡和平行玻璃磚8種光學元件、激光光源和操作手輪組成。當平行光線由空氣射向光學元件時，光的路徑發生了改變...

展品名稱：發電比賽用電需求：不需要功能概述：能量是一種看不見摸不著你卻一直能感覺得到的神奇東西，至今為止沒有任何人提取或發現它的真實面貌，有人認為能量就是以物體內部分子不斷震動的頻率來衡量大小的，本展品讓參與者通過健身的模式腳踏自行車，帶動直流發電機。電量的大小決定燈泡亮的個數，形象地演示機械能轉化為電能的現象。同時在電機中，機械能和電能可以互逆轉換。展品主要配置及用材1、展品用材：①展臺：骨架30方管、圍板1.2mm冷軋板，表面烤漆②臺面：康貝特板，厚度≧10mm③操作手輪：15mm透明亞克力+304不銹鋼④提升機構：螺紋絲杠⑤防護罩：透明亞克力+橘黃色亞克力教學科普壁掛展品功能是什么？內蒙...

產品名稱：井蓋為什么是圓的；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。橢圓形的短軸比長軸短，方形的邊長比對角線短，所以均可通過洞口。圓形直徑處處一樣，無論怎樣轉動角度均無法通過圓洞...

產品名稱：四色定理；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原四色定理（世界近代三大數學難題之一），又稱四色猜想、四色問題，是世界三大數學猜想之一。四色定理的本質正是二維平面的固...

教學科普壁掛展品是一種教育教學輔助工具，具有以下作用：1.增強學生的學習興趣：教學科普壁掛展品采用多媒體技術，圖文并茂，直觀生動，能夠吸引學生的注意力，增強學生的學習興趣。2.幫助學生理解知識點：教學科普壁掛展品通常是針對某一領域或主題的知識點進行展示，內容豐富、知識性強，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。3.提高教學效果：教學科普壁掛展品能夠直觀地展示知識點，使學生更加深入地理解和掌握知識，從而提高教學效果。4.促進學生的互動和參與：教學科普壁掛展品采用多媒體技術，可以通過觸摸、掃描等方式進行互動，增加學生的參與度和興趣，促進學生的互動和參與。5.豐富教學手段：教學科普壁掛展品不...

產品名：隨機成群；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。π是個無限循環的小數，它的數字排列是無章可循的，但是在π值中確顯現一種奇特的現象。比如說，它從第710154位以下的數字是一連串排有...

產品名：錯覺畫；視覺過程對我們來說習以為常,我們毫不費勁的用眼睛觀察世界。但是，對圖像，色彩和運動的觀察是一個非常復雜的過程。錯覺圖片利用物理、生理和心理因素影響這個過程，使我們產生錯覺。此展項以人眼常出現的錯覺的類型特制的一些錯覺畫面，以表現“眼見不一定為實”，說明有時候錯覺會使我們人眼上當的道理。觀眾通過觀看錯覺畫，了解各種錯覺畫的原理。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖；設計人性化弧線型工藝，顏色鮮亮，款式整體美觀、合理、安全，整潔...

產品名：聲懸浮；展品規格：Φ0.8××1.2用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。此展項由風機裝置、小球、啟動按鈕和展臺構成，向觀眾演示了伯努利原理。當觀眾按下啟動按鈕，啟動展項，向空氣出口處提供氣流托起小球時，空氣的流動空間被壓縮，當等量的空氣流經這一不斷變小的空間時，流速會加快；當流速加快時，氣壓下降。小球上方高速、低壓空氣與小球下方高氣壓的綜合作用把小球向上推，然而，這種向上的升力被空氣出口排出的下降氣流和小球本身的重力所抵消。當兩種力處...

展品名稱：撞球（能量守恒擺）；展品規格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。本展項展示了形狀和質量相同的演示球（重心在一條水平線上）碰撞時的動量守恒現象。參觀者可以像牛頓和伽利略那樣學習力學原理、重力以及運動定律。觀眾輕輕拉起一個球并放手，觀察其碰撞現象；再拉起兩個或多個小球進行碰撞，觀察現象。通過演示讓觀眾了解作用力與反作用力是相等且相對的這一原理。《懶惰的管子》掛式科普實驗展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長廊。四川...

產品名：看得見摸不著；操作說明：用手去摸所看到的物體，看看是否能摸的到。功能概述：展項由凹面鏡、全反鏡等組成，展示了凹面鏡成像原理。觀眾站在一個凹面反光鏡前進行觀看時，會看到一個放大的虛像，這是由凹面鏡的成像特性造成的，但是伸手摸去什么也摸不著原理展示：相對于平面鏡和凹面鏡而言，凹面鏡的成像情況復雜而有趣，科技人員根據凹面鏡特有的光學現象，設計制造了物體的空中懸浮顯示裝置，***用于展覽和廣告宣傳。本展品運用的就是凹面鏡的成像特點。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆...

展品名：微生物世界；展品規格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見的微生物,通過放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫以及顯微鏡真實的展露微生物的形態、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。《手搖發電機》掛式科普實驗...

展品名稱：握力測試；展品規格：0.75×0.75×0.95用電需求：不需要底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。握力主要是測試上肢肌肉群的發達程度，在體能測試中，它常以握力體重指數的形式體現，即把握力的大小與被測人的體重相聯系，以獲得**科學的體力評估。觀眾通過參與，了解握力知識，及自己的體能狀況。握力主要是測試上肢肌肉群的發達程度，在體能測試中，它常以握力體重指數的形式體現，即把握力的大小與被測人的體重相聯系，以獲得**科學的體力評估。觀眾通過參與，了解握力知識，及自己的體能狀況。《人...

產品名：巧選會合地點；主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。實驗器由底板和5個色塊（A、B、C、D、E）組成。手動探究操作。探究將二維問題轉化為一維問題的基本方法。結合儀器提供場景，可增減會合人數并試驗總結規律．A、B、C、D、E五人...

產品名稱：哈密頓問題；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。功能：探究哈密頓問題的解決方法，培養創新能力。天文學家哈密頓(WilliamRowanHamilton)提出，在一個...